|
عنوان
|
اثربخشی آموزش به روش ایده جویی( اسکمپر )بر تفکر خلاق و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر کرمانشاه
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تکنیک اسکمپر ایده توی تفکر خلاق سازگاری تحصیلی
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش به روش ایده جویی( اسکمپر )بر تفکر خلاق و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر کرمانشاه انجام شد.
|
|
پژوهشگران
|
بهمن یاسبلاغی شراهی (استاد مشاور)، سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته) (استاد راهنما)، مریم خسروی زاده (دانشجو)
|