عنوان
|
تاثیر روش تدریس اکتشافی هدایت شده بر خلاقیت، انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه هشتم دوره اول متوسطه شهرستان خمین در درس علوم تجربی سال تحصیلی 1395-96
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
|
کلیدواژهها
|
روش تدریس اکتشافی هدایت شده - خلاقیت، انگیزش پیشرفت -پیشرفت تحصیلی -
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس اکتشافی هدایت شده بر خلاقیت، انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایهه هشتم دوره اول متوسطه شهرستان خمین در درس علوم تجربی سال تحصیلی 1395- 96 انجام شد.
|
پژوهشگران
|
سعید موسوی پور (استاد مشاور)، سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته) (استاد راهنما)، فاطمه اسدی (دانشجو)
|