مشخصات پژوهش

عنوان	آسیب شناسی فهم حدیث؛ مطالعه موردی: یکی انگاری سنت و حدیث بر پایه نامه 77 نهج البلاغه
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده
کلیدواژه‌ها	موانع فهم حدیث،یکی انگاری، سنت، حدیث.
چکیده	فهم روشمند حدیث، در گرو کاربست قواعد فهم است. همواره فرآیند فهم حدیث با موانع و آسیب هایی مواجه می شود که در صورت بی توجهی به آن ها ، فهم روشمند را دچار اختلال می کند.لذا شناسایی آسیب ها و موانع فهم حدیث، کمک فراوانی به کاربست صحیح قواعد فهم کرده و فهم حدیث را از شرح و توضیح غیر روشمند و نا صحیح ،دور می کند. یکی از آسیب های فهم حدیث، خلط میان «سنت»و «حدیث» است.امام علی(ع) به ابن عباس در نامه 77 نهج البلاغه ، توصیه می کند در مواجهه با خوارج بوسیله «سنت» با آنان احتجاج و استدلال کن. این نوشتار در صدد بررسی خلط مذکور با تکیه بر نامه 77 نهج البلاغه است. بر اساس بررسی صورت گرفته، موردی یافت نشد که به یکی انگاری سنت و حدیث ، پرداخته باشد. نگارنده با روش توصیفی – تحلیلی و مطالعه چند شرح و ترجمه نهج البلاغه به این نتیجه رسید که شارحان و مترجمان نامه 77 نهج البلاغه، واژه سنت و حدیث در نامه مذکور را مترادف دانسته اند. در صورتی که با توجه به خطبه 127 نهج البلاغه و کاربرد سنت در قرن اول و دوم هجرت ،روشن می شود مفهوم واژه «سنت» به معنای حدیث نیست بلکه به معنای سیره و روش است و امام علی (ع) در این نامه از ابن عباس می خواهد که در مواجهه با خوارج به بیان نمونه های رفتاری(سنت) از پیامبر (ص) مبادرت کند.
پژوهشگران	علی حسن بیگی (نفر اول)