|
عنوان
|
اثربخشی آموزش فرزند درمانی مبتنی بر روان شناختی مثبت نگربر خود تنظیمی انگیزشی ، اشتیاق و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
فرزند درمانی ، خود تنظیمی انگیزشی ، اشتیاق تحصیلی ، سرزندگی تحصیلی
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش فرزند درمانی مبتنی بر روان شناختی مثبت نگربر خود تنظیمی انگیزشی ، اشتیاق و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر ابتدائی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدائی شهرستان خمین در سال تحصیلی 97-96 بود.
|
|
پژوهشگران
|
عصمت مهرابی (نفر پنجم)، براتعلی غضنفری نژاد (نفر چهارم)، بهمن یاسبلاغی شراهی (نفر سوم)، حسین داودی (نفر دوم)، خلیل غفاری (نفر اول)
|