|
عنوان
|
تاثیر آموزش همراه با آزمایشگاه مجازی فیزیک بر میزان یادگیری، یادداری و علاقه به درس دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهر ازاک
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آزمایشگاه مجازی فیزیک - آموزش فیزیک -یادگیری- یادداری- علاقه به درس
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش همراه با آزمایشگاه مجازی فیزیک بر میزان یادگیری، یادداری و علاقه به درس دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهر ازاک انجام شد.
|
|
پژوهشگران
|
لیلا سادات مومنی (دانشجو)، سعید موسوی پور (استاد مشاور)
|