مشخصات پژوهش

صفحه نخست /روش استفاده از متون علمی شیمی
عنوان روش استفاده از متون علمی شیمی
نوع پژوهش کتاب
کلیدواژه‌ها متون علمی شیمی
چکیده تردیدی نیست که مهارت استفاده از متون علمی، از گذشته به عنوان مهم ترین و ضروری ترین ابزار اولیه در راستای پیشبرد اهداف پژوهشی در هر شاخه از علم به شمار می رفته است. امروزه با توجه به گستردگی و وسعت روزافزون منابع علمی که از محدوده کتاب و کتابخانه نیز فراتر رفته است، این مهارت بیش ازپیش موردنیاز است. درواقع عصر حاضر را عصر انفجار اطلاعات می نامند به گونه ای که حجم اطلاعات در تمام زمینه ها آن قدر زیاد است که تصور آن نیز مشکل است. بنابراین قدم اول در استفاده از این منابع علمی، دارا بودن آگاهی کامل از منابع موجود، نحوه دسترسی و روش استفاده از آن ها می باشد. طبق آمار سال 1389، سالانه بیش از سه میلیون سند، کتاب، مقاله، گزارش علمی و ... فقط درزمینه ی شیمی در دنیا منتشر می شود. روش استفاده از متون علمی شیمی، یکی از دروس ضروری، مؤثر و پرکاربرد در مقطع کارشناسی است که فراگیری آن کلید اولیه لازم جهت موفقیت دانش پژوهان و پژوهش گران هم در پروژه های پژوهشی و هم در عملیاتی و صنعتی است. متون علمی شیمی در مرحله اول، اطلاعات پایه و ضروری ترکیباتی که دانشجویان و پژوهشگران با آن ها سروکار دارند را در اختیار می گذارد. به طور مثال، اطلاعاتی از قبیل خواص فیزیکی، خواص شیمیایی و همچنین خطرات شیمیایی، زمینه اجرای کارهای تحقیقاتی و صنعتی را در زمان کوتاه تر و بازده بیشتر فراهم می کند. متأسفانه عدم آشنایی با نحوه استفاده از متون علمی منجر به صرف زمان زیادی در کتابخانه ها و پایگاه های اطلاعاتی اینترنتی شده و چه بسا نتیجه این امر، عدم دستیابی به منبع موردنظر و نهایتاً سردرگمی و حتی دلسردی نسبت به موضوع موردبررسی می شود. لذا، با توجه به اهمیت موضوع، سعی کرده ایم تا در این کتاب، مجموعه اطلاعات ارزشمندی از نحوه استفاده از متون علمی شیمی را نه تنها در اختیار دانشجویان شیمی، بلکه کاربرانی مانند مهندسین شیمی و مواد که در راستای فعالیت های خود به متون علمی مرتبط با شیمی نیازمندند، قرار دهیم. این مجموعه به بررسی کتب و منابعی ازجمله چکیده های شیمی که سنگ بنای علم شیمی محسوب می شوند، می پردازد و سپس منابع به روز و کارآمد شیمی که استفاده از آن ها علی رغم اینکه مطالب موردنیاز کاربران را در اختیار آن ها قرار می دهد، صرفه جویی در زمان را نیز به ارمغان می آورد، معرفی می کند و نحوه استفاده از آن ها را به طور جزئ
پژوهشگران شیرین ناصری فر (نفر دوم)، کاوه خسروی (نفر اول)