مشخصات پژوهش

صفحه نخست /ارتباط سرمایه روانشناختی ...
عنوان ارتباط سرمایه روانشناختی ورزشی با سلامت روان ورزشکاران با میانجیگری استحکام روانی
نوع پژوهش پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها سرمایه رواشناختی ورزشی، استحکام روانی، سلامت روان، ورزشکاران، الگویابی ساختاری
چکیده مقدمه و هدف: روانشناسی مثبت امروزه به طور گسترده‌ای در تقویت سرمایه روانشناختی ورزشکاران برای کاهش اختلالات سلامت روان و فرسودگی ورزشکاران استفاده می‌شود. اما نکته حائز اهمیت این است که آیا ویژگی شخصی ورزشکار خصوصا استحکام روانی ان‌ها آیا نقشی در این ارتباط دارد یا خیر. با توجه به اینکه ارتباط سرمایه روانشناختی ورزشی با سلامت روان ورزشکاران با میانجیگری استحکام روانی تاکنون مورد بررسی قرار نگرفته است، این مطالعه در تلاش است تا به روابط ساختاری سرمایه روانشناختی ورزشی، سلامت روان و استحکام روانی ورزشکاران بپردازد و با استفاده از مدل معادلات ساختاری به تعمیم ارتباط این متغیرها در جامعه ورزشکاران حرفه‌ای بپردازد. روش‌شناسی: در این مطالعه توصیفی همبستگی با الگوی معادلات ساختاری، از بین ورزشکاران حرفه‌ای استان بغداد، 360 ورزشکار به صورت در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان با استفاده از پرس لاین به پرسشنامه‌های سرمایه روانشناختی ورزشی، پرسشنامه استحکام روانی و سلامت روان پاسخ دادند. داده‌های پژوهش با استفاده از روش‌های آماری توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (مدل معادلات ساختاری) از طریق نرم‌افزارهای SPSS و AMOS نسخه 24 تجزیه و تحلیل شد. نتایج: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین سرمایه روانشناختی ورزشی با اختلالات سلامت روان ورزشکاران ارتباط منفی و معناداری وجود دارد (01/0>p). همچنین، بین استحکام روانی و اختلالات سلامت روان ورزشکاران شهر بغداد ارتباط منفی و معناداری وجود دارد (01/0>p). اما بین سرمایه روانشناختی ورزشی با استحکام روانی ورزشکاران ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد (01/0>p). دیگر نتایج پژوهش حاضر نشان داد که مدل سرمایه روانشناختی ورزشی با سلامت روان ورزشکاران استان بغداد با توجه به نقش میانجی استحکام روانی دارای برازش مطلوب می-باشد. نتیجه‌گیری: . بر اساس این یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که با تقویت و پیاده‌سازی سرمایه روانشناختی در ورزشکاران می‌توان به افزایش استحکام روانی و بهبود سلامت روان ورزشکاران کمک نمود.
پژوهشگران علیرضا بهرامی (استاد راهنما)، وسن رویس بدر حسین (دانشجو)