هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه افسردگی، اضطراب، استرس و رفتارهای پرخطر با اختلال اعتیاد به اینترنت بود. روش پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل دانش آموزان پسرمقطع دوم متوسطه شهر صلاحدین بود که تعداد 385 دانش آموز از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات پژوهش از پرسشنامه‌های اعتیاد اینترنتی یانگ، افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-21) و خطرپذیری نوجوان محمدی و همکاران (1390) استفاده شد. نتایج تحلیل همبستگی و رگرسیون نشان داد که رابطه متغیرهای افسردگی، اضطراب و رفتارهای پرخطر با اختلال اعتیاد به اینترنت معنادار می باشد. با توجه به چنین ارتباطی لازم است متخصصان روانشناسی اختلال اعتیاد به ابنترنت را با توجه به متغیرهایی مانند افسردگی، اضطراب، استرس و رفتارهای پرخطر مورد بررسی و درمان قرار دهند.
