ابراهیم اناری بزچلوئی

یتطرق الباحث فی هذا البحث إلی بیان الجمل الأسمیه والفعلیه فی دیوان أصداء اللیل لمحمد الطیب ودراستها دراسه وصفیه وبلاغیه ودلالیه حیث یعمد الباحث هنا إلی استخراج الجمل الاسمیه والفعلیه من الدیوان ودراسته الدلالیه والبلاغیه والوصفیه.هدفت الدراسه إلی الوقوف علی لغه الشاعر، وقوه السبک لدیه، وخاصه أنه من الشعراء المعاصرین، وشدید الصله بالتراث العربی والثقافه العربیه الأصیله، فجمع بین روح الأصاله والمعاصره، ودراسه بناء الجمله عنده من خلال دیوانه أصداء اللیل، وبیان أنواع هذه الجمل، وإظهار براعه الشاعر فی أسلوبه، من خلال امتطاء الجمل الاسمیه حینا، والفعلیه أحیانا أخری، وذلک بما یخدم المعنی الذی یرید التعبیر عنه، والقیام بتطبیقات عملیه للنحو واللغه علی الإنتاج الشعری للشاعر فی دیوانه؛ مما یظهر أهمیه النحو فی فهم النص واستجلاء معانیه. والمنهج الذی یعتمده الباحث فی هذا البحث هو المنهج التحلیلی والمنهج الاستقرائی والمنهج الوصفی والمنهج المسحی. نستخلص مما سبق ما یأتی: 1-حظی محمد الطیب بمکانه أدبیه بین روّاد الأدب المعاصرین، متبعاً الأسس والخلفیات المعرفیه من حیث العمق، ونری أنه قد أمدنا برؤیه ثاقبه حول الشعر العربی تتقاطع مع علوم الدلاله واللسانیات المعاصره والنحو الأدبی، مرکزاً فیها علی الاهتمام بالبنی اللغویه للقصائد العربیه ومجاراتها فی الإنتاج الأدبی العصری. 2-یزدهر شعر محمد الطیب بکثیرٍ من الظواهر النحویه والدلالیه، التی یجدر بنا الوقوف عندها ودراستها. 3-استمد الطیب معجمه اللغوی فی أشعاره مما کان یجری علی ألسنه الشعراء العرب القدامی لفظاً ومعنی، وقد وظّف المفردات التراثیه العربیه فی الوصف الذی ورد فی دیوانه توظیفاً یدل علی عمق شاعریته، وثراء معجمه اللغوی، واستفادته من معطیات الألسنیه المعاصره. 4-أبرز البحث اقتراب محمد الطیب من النصوص الشعریه العربیه القدیمه فی عصر ندر فیه اقتراب أحد من هذا الشعر، فکان استمداده لبعض مطالع، ومقاطع قصائده من الشعر العربی القدیم، ممیزاً لإنتاجاته الشعریه الوارده فی الدیوان. 5-تنوع تراکیب الجمله الفعلیه والاسمیه الذی وقفنا علیه من خلال هذه الدراسه دلیل أکبر علی قدره شاعرنا علی توظیف مفردات اللغه للتعبیر عن معانیه؛ بفضل سعه معارفه وعمق مدارکه بأسرار هذه اللغه وقدرته علی التحکم فی التألیف والصیاغه والمهاره فی التصریف فی المواد اللغویه التی یستخدمها. 6-أکثر فی دیوانه من الابتداء بالمعرفه. 7-غلب أنماط الجمله الاسمیه المنسوخه بالنواسخ الفعلیه علی معظم شعره. 8-خلا الدیوان من نمط حذف المبتدأ وجوباً ، وکذلک بعض من الملحقات بـ ( لیس ) مثل: إن، لات. 9-وقله نسبه المبتدأ مصدراً مؤولاً مقارنه بالمبتدأ مصدر صریح. 10-وردت لا النافیه للجنس وفق نمط واحد ( اسمها مفرد ( فلم یأت اسمها مضافاً ولا شبیها بالمضاف.