مقایسه اضطراب امتحان ، خلاقیت و استفاده از راهبردهای یادگیری خنود تنظیمی دانش آموزان پسر تحت روش آموزش سنتی و آموزش از راه دور مدارس متوسطه شهر اراک در سال تحصیلی ۹۰-۹۱، انجام شده توسط سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)

مشخصات پژوهش

عنوان	مقایسه اضطراب امتحان ، خلاقیت و استفاده از راهبردهای یادگیری خنود تنظیمی دانش آموزان پسر تحت روش آموزش سنتی و آموزش از راه دور مدارس متوسطه شهر اراک در سال تحصیلی 90-91
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	اضظراب امتحان ، خلاقیت، راهبردهای یادگیری خود تنظیمی، آموزش سنتی، آموزش از راه دور
سال	1391
پژوهشگران	نیلوفر امینی(استاد راهنما)، سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)(استاد راهنما)، منصور عبدی(استاد مشاور)

چکیده

مقایسه اضطراب امتحان ، خلاقیت و استفاده از راهبردهای یادگیری خنود تنظیمی دانش آموزان پسر تحت روش آموزش سنتی و آموزش از راه دور مدارس متوسطه شهر اراک در سال تحصیلی 90-91