تاثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر انگیزش پیشرفت ، راهبردهای خود تنظیمی و یادگیری دانشجویان تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵

مشخصات پژوهش

عنوان	تاثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر انگیزش پیشرفت ، راهبردهای خود تنظیمی و یادگیری دانشجویان تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک در سال تحصیلی 96-1395
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	یادگیری سیار -الگوی طراحی آموزشی گانیه - انگیزش پیشرفت ، راهبردهای خود تنظیمی- یادگیری دانشجویان -تکنولوژی آموزشی -دانشگاه اراک
سال	1396
پژوهشگران	محسن باقری(استاد راهنما)، سعید موسوی پور(استاد مشاور)، افسانه حمزه ای(دانشجو)

چکیده

تاثیر یادگیری سیار بر اساس الگوی طراحی آموزشی گانیه بر انگیزش پیشرفت ، راهبردهای خود تنظیمی و یادگیری دانشجویان تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک در سال تحصیلی 96-1395

محسن باقری

مشخصات پژوهش

چکیده