رابطه میزان تفکر انتقادی بانگرش به تحصیل و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر اراک

مشخصات پژوهش

عنوان	رابطه میزان تفکر انتقادی بانگرش به تحصیل و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر اراک
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	تفکر انتقادی ، نگرش به تحصیل ، خلاقیت
سال	1396
پژوهشگران	سیمین زمانی(دانشجو)، منصور عبدی(استاد راهنما)، بهمن یاسبلاغی شراهی(استاد مشاور)

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میزان تفکر انتقادی بانگرش به تحصیل و خلاقیت دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر اراک بوده است .