مقایسه تاثیر روشهای تدریس سنتی و مشارکتی بر یادگیری و نگرش به درس فیزیک دانش آموزان سال اول متوسطه ناحیه دو شهر اصفهان

مشخصات پژوهش

عنوان	مقایسه تاثیر روشهای تدریس سنتی و مشارکتی بر یادگیری و نگرش به درس فیزیک دانش آموزان سال اول متوسطه ناحیه دو شهر اصفهان
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	روش تدریس مشارکتی ،روش تدریس سنتی ، پیشرفت تحصیلی ، نگرش به درس
سال	1389
پژوهشگران	منصور عبدی(استاد راهنما)، علی محمد معظمی گودرزی(دانشجو)، سعید موسوی پور(استاد مشاور)

این پ‍ژوهش به صورت کمی اثرات یادگیری مشارکتی وسنتی را در زمینه یادگیری و نگرش به درس فیزیگ با هم مقایسه نموده است.