نام و نام خانوادگی کیانا پریدری شغل دانشجو دانشگاه اراک تحصیلات کارشناسی ارشد / آموزش زبان انگلیسی وبسایت پست الکترونیک — مقاله چاپشده مقاله ارائهشده کتاب پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور طرح پژوهشی خاتمهیافته افتخارات و جوایز استانی، کشوری و بینالمللی ابداع عنواندانشجواستاد راهنمااستاد مشاورتاریخ دفاع 1 A Comparative Study of the Effect of Dynamic Written Corrective Feedback versus Indirect Feedback on the Development of Grammatical Accuracy of Iranian EFL Learners’ Academic writing کیانا پریدری موسی احمدیان هوشنگ یزدانی قره آغاج 1395/11/11