مشخصات پژوهش

عنوان	ﺗﺪوﯾﻦ ﻣﺪل ارﺗﺒﺎﻃﯽ اﺿﻄﺮاب ﺻﻔﺘﯽ ﺑﺎ ﻣﺆﻟﻔﻪﻫﺎی ﺳﺒﮏ ﺗﻮﺟﻪ در داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ورزﺷﮑﺎر
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده
کلیدواژه‌ها	اضطراب صفتی، توجه بالا به پایین، توجه پایین به بالا، کنترل توجه
چکیده	ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﺪوﯾﻦ ﻣﺪل ارﺗﺒﺎﻃﯽ اﺿﻄﺮاب ﺻﻔﺘﯽ ﺑﺎ ﻣﺆﻟﻔﻪﻫﺎی ﺳﺒﮏ ﺗﻮﺟﻪ در داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ورزﺷﮑﺎر ﺑﻮد. روش ﭘﮋوﻫﺶ: راﻫﺒﺮد ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ و ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﺗﺪوﯾﻦ ﻣﺪل ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺑﻮد. ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﮥ ﺳﺒﮏﻫﺎی ﺗﻮﺟﻪ ﻃﯽ ﺳﻪ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﻪ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ ﺗﺮﺟﻤﻪ و روانﺳﻨﺠﯽ ﺷﺪ. ﻓﺮاﯾﻨﺪ آن ﺷﺎﻣﻞ ﺗﺮﺟﻤﮥ ﻧﺴﺨﮥ ﻓﺮاﻧﺴﻮی ﺑﻪ ﻓﺎرﺳﯽ، ﺑﺎزﺗﺮﺟﻤﻪ ﺑﻪ ﻓﺮاﻧﺴﻮی و ﺗﺮﺟﻤﮥ ﻧﻬﺎﯾﯽ ﺑﻮد 245 از ﺟﺎﻣﻌﮥ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ ، .در اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ورزﺷﮑﺎر ﺑﻪ ﺷﯿﻮه در دﺳﺘﺮس اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﺷﺮﮐﺖﮐﻨﻨﺪﮔﺎن ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎی ﺳﺒﮏﻫﺎی ﺗﻮﺟﻪ و اﺿﻄﺮاب ﺻﻔﺘﯽ را ﺗﮑﻤﯿﻞ ﮐﺮدﻧﺪ. دادهﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪی و ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ و ﻣﻌﺎدﻻت ﺳﺎﺧﺘﺎری ﺗﺠﺰﯾﻪوﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪ. ﺑﻮد. ﻧﺘﺎﯾﺞ 0/72 و 0/70 ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ: ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﺮای دو ﻋﺎﻣﻞ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ و ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﻪﺗﺮﺗﯿﺐ ،3 ﻋﺎﻣﻞ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ و ﮔﻮﯾﻪﻫﺎی 4 و2 ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪی ﻧﺸﺎن داد ﺑﺎرﻫﺎی ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﻌﺪاد ﭘﻨﺞ ﮔﻮﯾﻪ )ﮔﻮﯾﻪﻫﺎی ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﺣﺬف ﺷﺪﻧﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﻌﺎدﻻت ﺳﺎﺧﺘﺎری ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ اﺿﻄﺮاب ، ﺑﻮد0/4 ﻋﺎﻣﻞ ﺗﻮﺟﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ (ﮐﻤﺘﺮ از 9 و8 ﺻﻔﺘﯽ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻻ ﺑﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ارﺗﺒﺎط ﻣﻌﮑﻮس و ﻣﻌﻨﺎدار و ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺑﻪ ﺑﺎﻻ ارﺗﺒﺎط ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ و ﻣﻌﻨﺎدار دارد . ﻧﺘﯿﺠﻪﮔﯿﺮی: ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ اﻫﻤﯿﺖ و ﺿﺮورت ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ارﺗﺒﺎط اﺿﻄﺮاب ﺻﻔﺘﯽ ﺑﺎ ﻣﺆﻟﻔﻪﻫﺎی ﺳﺒﮏﻫﺎی ﺗﻮﺟﻪ در ورزﺷﮑﺎران را ﻣﻄﺮح ﮐﺮد. ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ در ﻃﺮحرﯾﺰی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی ﺗﻤﺮﯾﻨﯽ و ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ورزﺷﯽ، ﺑﺎ در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ اﯾﻦ ارﺗﺒﺎط ﻣﯽﺗﻮان ﮔﺎﻣﯽ ﻣﺆﺛﺮ در ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی از ﭘﯿﺎﻣﺪﻫﺎی ﻧﺎﻣﻄﻠﻮب در رﻗﺎﺑﺖﻫﺎی ورزﺷﯽ داﺷﺖ.
پژوهشگران	علیرضا بهرامی (نفر سوم)، علیرضا فارسی (نفر دوم)، حدیث کاویانی پور (نفر اول)