|
عنوان
|
اثر آموزش سنتی و رایانه ای دانش آموز محور بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
|
|
کلیدواژه‌ها
|
روش آموزش رایانه ای گام به گام، روش آموزش ترکیبی، روش آموزش سنتی، یادگیری حرکتی
|
|
چکیده
|
هدف و زمینه، آموزش تجربه ای است مبتنی بر یادگیری که به منظور ایجاد تغییرات نسبتا" ماندگار در فرد صورت می گیرد، هدف این تحقیق تاثیر آموزش سنتی و رایانه ای دانش آموز محور بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال می باشد. مواد و روش ها، روش تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح تحقیق پیش آزمون - پس آزمون با سه گروه تجربی است.نتایج، تاثیر آموزش ترکیبی بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال بیشتر از آموزش رایانه ای گام به گام و سنتی است ولی آموزش رایانه ای گام به گام به تنهایی بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال برتری دارد...
|
|
پژوهشگران
|
زهرا بیات (دانشجو)، علیرضا بهرامی (استاد راهنما)، حسن خلجی (بازنشسته) (استاد راهنما)
|