|
عنوان
|
اثر آموزش چند رسانه ای و سنتی بر یادگیری مهارت دریبل
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
|
|
کلیدواژه‌ها
|
روش آموزش سنتی، روش آموزش چند رسانه ای، روش آموزش تلفیقی، یادگیری مهارت دریبل بسکتبال
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش تاثیر آموزش های چند رسانه ای، سنتی و تلفیقی بر یادگیری مهارت دریبل بسکتتال است. جامه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر سال اول مقطع متوسطه شهرستان بانه می باشد. از بین آنها 36 نفر بر اساس نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. از آزمون های آماری تحلیل واریانس ، پیش آزمون و پس آزمون برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد...
|
|
پژوهشگران
|
سید مسعود حسینی (دانشجو)، علیرضا بهرامی (استاد مشاور)، حسن خلجی (بازنشسته) (استاد راهنما)
|