اثربخشی آموزش داستان های فلیپ کم با روش نمایش خلاق بر هوش اخلاقی و مهارت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی، انجام شده توسط سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)

مشخصات پژوهش

عنوان	اثربخشی آموزش داستان های فلیپ کم با روش نمایش خلاق بر هوش اخلاقی و مهارت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	اثربخشی آموزش داستان های فلیپ کم با روش نمایش خلاق بر هوش اخلاقی و مهارت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
سال	1402
پژوهشگران	سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)(استاد راهنما)، رحیم مرادی(استاد مشاور)، کرباکس استیلیانو(دانشجو)

اثربخشی آموزش داستان های فلیپ کم با روش نمایش خلاق بر هوش اخلاقی و مهارت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی