خانواده، یکی از مهمترین نهادهای جامعه و شکل دهنده شخصیت آدمی است. عوامل فرایندی و محتوایی خانواده و کارکرد بهینهی خانواده، عامل بسیار تاثیرگذاری در شکوفایی، رشد و پیشرفت اعضای خانواده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی توانمندی های روانشناختی خانواده ها، اضطراب بیماری کرونا و رفتارهای خودمراقبتی مرتبط کووید 19 بر اساس ویژگیهای جمعیت شناختی: یک مطالعه مقطعی انجام گردید. طرح پژوهش حاضر توصیفی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان 14 تا 18 سال شهر اصفهان در سال 1399 بود. 511 نفر به روش نمونه گیری احتمالی در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل مقیاس خودگزارشی فرایند خانواده سامانی، مقیاس خودگزارشی محتوای خانواده سامانی، مقیاس اضطراب بیماری کرونا آلپور وهمکاران و پرسشنامه رفتارهای خود مراقبتی مرتبط با کرونا پویانفر و همکاران بود. به منظور تحلیل دادهها از روش آماری تحلیل واریانس تک متغیره، چندمتغیره و بونفرونی با استفاده از نرم افزار spss24 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین دیدگاه دختران وپسران از نظر عوامل فرایندی و محتوایی خانواده، اضطراب بیماری کرونا و رفتارهای خودمراقبتی کووید 19 تفاوت معناداری وجود ندارد. همچنین بین عوامل فرایندی خانواده، عوامل محتوایی خانواده، اضطراب بیماری کرونا کووید 19 و رفتارهای خودمراقبتی کووید 19 در افراد بر اساس گروه های سنی مختلف تفاوت معناداری وجود دارد و بین نمره کلی عوامل عوامل فرایندی خانواده، عوامل محتوایی خانواده، اضطراب بیماری کرونا کووید 19 و رفتارهای خودمراقبتی کووید 19 افراد بر اساس میزان درآمد تفاوت معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت که تغییرات در عوامل جمعیت شناختی با تغییرات در اضطراب بیماری کرونا و رفتارهای خودمراقبتی کووید 19 مرتبط با کرونا همراه است. از این رو می توان با گفت با شناخت نظرات گروه های مختلف از نظر سن، تحصیلات، جنسیت و درآمد خانواده و بهبود آن، گامهایی را برای کاهش اضطراب بیماری کرونا و رفتارهای خودمراقبتی کووید 19 مرتبط با کووید 19 برداشت.
