تأثیر تمرین ثابت و متغیر بر یادگیری مهارت پاس فوتبال در کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

مشخصات پژوهش

عنوان	تأثیر تمرین ثابت و متغیر بر یادگیری مهارت پاس فوتبال در کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده
کلیدواژه‌ها	تأثیر تمرین ثابت و متغیر بر یادگیری مهارت پاس فوتبال در کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
سال	1400
مجله	فصلنامه علمي پژوهشي طب توانبخشي
شناسه DOI
پژوهشگران	محمد بهدانی ، علیرضا بهرامی ، جلیل مرادی