علیرضا بهرامی

هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین ارتباط بین رشد زبانی با رشد حرکتی در کودکان فعال و غیرفعال 5 تا 8 سال و مقاسه آنها بود.جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه دانش آموزان پسر 5 تا 8 سال مدارس ناحیه 2 شهر اراک تشکیل دادند که تعداد 120 نفر به شیوه تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرشنامه محقق ساخته اطلاعات فردی، پرسشنامه میزان فعالیت بدنی کودکان، آزمون هوش ریون، آزمون رشد حرکتی درشت اولریخ، آزمون رشد حرکتی ظریف لینکن اوزرتسکی و آزمون رشد زبان بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و آزمون تی مستقل استفاده شد. یافته ها نشان دادند که بین رشد زبانی و رشد حرکتی ارتباط وجود دارد و این ارتباط برای سنین 5 و 6 سال بین رشد زبانی و رشد حرکتی درشت معنادارتر بوده و برای سنین 7 و 8 سال با رشد حرکتی ظریف معنادارتر می باشد...