متن چکیده مقدمه: هدف این پژوهش، مطالعۀ تجارب فارغ‌التحصیلان علوم ورزشیِ شاغل در باشگاه‌های ورزشی از منظر تجارب فردی به‌دست آمده، محیط و یادگیری در محیط آموزشی است. روش پژوهش: با توجه به ماهیت تحقیق از روش پدیدارشناسی استفاده شد. مشارکت‌کنندگان، فارغ‌التحصیلان علوم ورزشی بوده که کسب‌وکار ورزشی را راه‌اندازی کرده بودند. در این راستا، از نمونه‌گیری گلوله‌برفی و نیز از مصاحبه عمیق استفاده شد که نمونه‌گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه داشت. از مشارکت‌کنندۀ 13 به بعد مفاهیم استخراج شده تکراری بود. یافته ها: بر این اساس، 8 درون‌مایه اصلی استخراج شد که عبارت بود از: نیاز به صبور بودن، تلاش جهت کسب دانش و مهارت‌های فردی، نیاز به داشتن اعتماد به نفس، سخت و طافت‌فرسا بودن محیط کسب‌وکار (گرفتن انواع مجوزها)، خلاء برنامه‌های درسی ارائه شده، کیفیت تعامل استادان با دانشجویان در فرآیندهای آموزشی و نوآوری داشتن در فرایند کسب‌وکار و فرایندهای مدیریتی دانشکده‌های علوم ورزشی. نتیجه گیری: مطالعۀ دیدگاه‌ها و ادراک فارغ‌التحصیلان علوم ورزشی نسبت به تجارب به‌دست آمده، آموزش‌های علوم ورزشی و محیط کسب‌وکار نشان می‌دهد نگرش فارغ‌التحصیلان برای مدیریت کسب‌وکار، داشتن مهارت‌های فردی و تلاش برای به‌دست آوردن دانش و نوآوری متناسب با تغییرات به‌روز ورزش با اهمیت است.
