هر روزه شاهد ظهور فناوری ها و رویکردهای نوینی هستیم که می توانند در فرایند آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گیرند. گیمفیکیشن یکی از این رویکردهاست که به کاربرد اصول و روش های بازی در موقعیت های غیر بازی اشاره دارد. گیمفیکیشن اصطلاح جدیدی است که امروزه بیشتر در صنعت، تجارت و بازاریابی مورد توجه قرار گرفته و کمتر در حوزه آموزش بکار گرفته شده است. با توجه به گرایش نوجوانان و جوانان به سمت بازی های رایانه ای و مبتنی بر اپلکیشن، گیمفکیشن برای این نسل می تواند جذابیت داشته و موجبات تسهیل و تعمق یادگیری را در موضوعات مختلف فراهم کند. از سوی دیگر یکی از مشکلاتی که در آموزش های مجازی و مبتنی بر وب مطرح است کاهش احساس حضور فراگیران در فرایند یادگیری می باشد. گیمیفیکیشن، با توجه به ویژگی هایی که دارد زمینه هایی را فراهم می آورد که افراد با توجه به سطح درگیری و فعالیت در فرایند یادگیری بیشترین حضور را داشته باشند و علاوه بر یادگیری بالاترین سطح رغبت و علاقه به یادگیری را در فراگیران ایجاد می کند. این مطالعه گزارشی از روند طراحی و اجرای گیمیفیکیشن مبتنی بر وب در جهت ارتقاء آموزش و یادگیری در دانشگاه اراک ارائه می دهد.
