1403/06/18
مسعود اسدی

مسعود اسدی

مرتبه علمی: استادیار
ارکید: https://orcid.org/0000-0001-5872-7673
تحصیلات: دکترای تخصصی
اسکاپوس: 55128750700
دانشکده: دانشکده علوم انسانی
نشانی: دانشگاه اراک، گروه روانشناسی
تلفن:

مشخصات پژوهش

عنوان
تبیین شاخص های والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونه هایی از خانواده های ایرانی: یک مطالعه کیفی
نوع پژوهش
مقاله چاپ‌شده
کلیدواژه‌ها
والدگری، زن و شوهر، خانواده ها، نوجوانان، مطالعه کیفی، ایران
سال 1394
مجله فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ايران
شناسه DOI
پژوهشگران مسعود اسدی ، یزدان منصوریان ، علی محمد نظری

چکیده

زمینه و هدف: برای والدگری مؤثر که حاصل آن داشتن فرزندانی شاد، سالم و مولّد است، لازم است که الگوی بومی مؤثر و مبتنی بر فرهنگ ایران طراحی گردد. پژوهش حاضر با هدف تبیین شاخص های والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونه هایی خانواده های ایرانی انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش گردآوری داده ها کیفی، از نوع داده بنیاد بود. بدین منظور 13 نفر از والدین نوجوانان سالم به روش نمونه گیری نظری و با استفاده از مصاحبه عمیق و اکتشافی در طول یک دوره شش ماهه مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها پس از جمع آوری، ثبت و کدگذاری، در قالب مقوله های اصلی، دسته بندی شدند. در تحلیل داده ها، کدهای اولیه شناسایی گردید و در کدگذاری محوری، مقوله های نقش والدینی مشخص شدند. یافته ها: تحلیل داده های کیفی مشخص کرد که در مقوله نقش والدینی شاخص های قدردانی، دلگرم کردن، صمیمیت، ارتباط مثبت، هدایت، مسئولیت، عدالت، نظارت، کنترل و الگو بودن به عنوان شاخص های نقش والدینی در والدگری موفق نقش دارند. نتیجه گیری: پژوهش حاضر می تواند برای والدین در جهت تربیت نوجوان سالم مثمر ثمر باشد. همچنین مشاوران و روان شناسان خانواده می توانند از نتایج پژوهش حاضر به منظور آموزش والدگری موفق به خانواده ها استفاده نمایند.