حسن خلجی

تاکنون تحقیقات متعددی در مورد نقش ورزش در پیشرفت رشد ، سلامتی، آمادگی جسمانی و متغیرهای شناختی انجام شده است. هدف از اجرای پژوهش حاضر پیشنهاد مدلی است که در آن متغیرهای مهم تاثیرگذار بر اجرای تکلیف دوگانه در بین نوجوانان شهر اراک مشخص شده است. نمونه مورد پژوهش 310 نفر از نوجوانان 15 تا 18 سال دختر و پسر شهر اراک که نیمی از آنها ورزشکار و نیمی غیرورزشکار بودند و به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. پژوهش از نوع مطالعات توصیفی از نوع تحلیل ماتریس کوواریانس یا همبستگی (مدل معادلات ساختاری) بود. جهت جمع آوری داده ها از آزمون هوش ماتریس های پیش رونده ی ریون، جدول سیاه و قرمز توجه، حافظه کاری وکسلر، اضطراب کتل و آزمون محقق ساخته تکلیف دوگانه شد. برای ارزیابی مدل پیشنهادی از روش مدل معادلات ساختاری و نرم افزار AMOS استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که مدل ارزیابی شده با داده های برازش خوبی دارد. نتایج بدست آمده از روش مدل معادلات ساختاری نشان داد که شاخص های برازش در وضعیت مطلوبی قرار دارند. شاخص های برازش مدل بدین قرار است، RMSEA که حد مجاز آن کمتر از 0.1 است برابر بود با 0.07، CFI، NFI،GFI،RMR که باید بالاتر از 0.9 باشند به ترتیب برابر بودند با 0.97، 0.95، 0.96، 0.94 که تمام شاخص های برازندگی مناسب مدل را نشان دادند. با توجه به مدل ارایه شده و نتایج بدست آمده از روش مدل معادلات ساختاری متغیرهای هوش، توجه و اضطراب به طور مستقیم و غیرمستقیم و متغیر حافظه به طور غیر مستقیم با اجرای تکلیف دوگانه رابطه دارند.