مقدمه: در سال‌های اخیر، نقش سنتی دانشگاه از توجه صرف در زمینه آموزش و پژوهش، به مشارکت فعال در توسعه اقتصادی منطقه تغییر کرده‌است. هم‌زمان‌با تحولات جهانی و تغییر در روابط سه عمل‌گرای اصلی در نظام‌های ملی نوآوری (صنعت، دولت، دانشگاه)، وظیفه کارآفرینی بر‌عهده دانشگاه‌ها قرار گرفته‌است. با آشکار شدن ضرورت توجه دانشگاه‌ها به کارآفرینی بهعنوان یک کارکرد محوری در کنار آموزش و پژوهش، فراهم‌سازی زمینه مساعد برای کارآفرینی دانشگاهی، بیش‌‌از‌پیش اهمیت یافته‌است. براین‌‌اساس، دانشگاه‌های کارآفرین محیط‌های مطلوبی برای فعالیت‌های کارآفرینی در اقتصادهای مبتنی‌بر دانش شکل می‌دهند. دانشگاه اراک بهعنوان یکی از بازیگران مؤثر در زیست‌بوم کارآفرینی در جهت ترویج کارآفرینی، ارتباط سازنده با صنعت و توسعه اقتصاد دانش‌بنیان اقدامات مؤثری انجام داده‌است، اما مسأله اساسی در خصوص کارآفرینی دانشگاه‌ها این است که اعضای دانشگاه در چه بستر و محیطی می‌توانند اقدام به فعالیت‌های کارآفرینانه نمایند. در این پژوهش به بررسی الزامات پیاده‌سازی زیست‌بوم کارآفرینی دانشگاهی پرداخته‌شد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و توسعه‌ای، از نظر ماهیت داده‌ها، کیفی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی محسوب می‌شود. در این تحقیق با‌توجه به تأکید بر ساخت‌دهی مسأله و ارائه راه‌حل مورد‌توافق‌و‌تعهد، از رویکرد تحلیل‌و‌توسعه گزینه‌های استراتژیک (SODA) که از جمله رویکردهای تحقیق‌در‌عملیات نرم می‌باشد، استفاده شده‌است. سودا روشی مناسب برای حل مسائل پیچیده است که از نگاشت‌شناختی برای شناخت مسأله و آن‌چه ممکن است در مورد آن رخ دهد، استفاده می‌کند. منابع پژوهش حاضر را اعضای هیئت‌علمی دانشگاه اراک تشکیل می‌دهند که با استفاده از روش نمونه‌برداری نظری، در مجموع با 11 نفر از اساتید دانشگاه اراک مصاحبه نیمه‌ساختاریافته انجام شد و نقشه‌نهایی با استفاده از نرم افزار Decision Explorer ترسیم و تحلیل شد. یافته‌ها: پس از ترسیم نگاشت مورد توافق خبرگان، عوامل فضاسازی رقابتی، مدیریت بازار و تعهد عاطفی بهعنوان هدف، عوامل فرهنگی و اجتماعی، منابع مالی، نظام آموزشی و پژوهشی دانشگاه، حمایت و تشویق، فناوری و سیستم‌های اطلاعاتی و نیروی انسانی کارآفرین بهعنوان موضوعات مهم، و عوامل سیاست‌گذاری، قوانین و مقررات و مدیریت آموزش عالی بهعنوان گزینه‌های مهم در‌نظر گرفته‌‌شدند. نتیجه‌گیری/دستاوردها: با تمرکز بر تقویت گزینه‌های‌کلیدی که تأثیر قابل‌ملاحظه‌ای بر موضوعات مهم دارند و موضوعات مهم نیز در سطح بالاتر به‌نوبه‌خود موجب رسیدن به هدف می‌شوند، اقداماتی از قبیل توجه به برنامه‌های راهبردی جهت توسعه کارآفرینی، حمایت تیم مدیریتی دانشگاه، توسعه سرمایه انسانی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان، تمرکززدایی مراکز تصمیم‌گیری کارآفرینی، ایجاد محیط داخلی مطلوب جهت شکوفایی کارآفرینی، تقویت احساس تعهد عاطفی در کارکنان، حمایت از مهارت‌های فناورانه و آینده‌نگری در تدوین سیاست‌های آموزش عالی با نگاه کارآفرینی می‌تواند در ساخت‌دهی زیست‌بوم کارآفرینی دانشگاهی نقش به‌سزایی داشته‌باشد.
