پژوهش حاضر با هدف «تحلیل محتوای اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران از منظر آموزش محیطزیست»، انجام شدهاست. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است که با رویکرد کیفی از نوع تحلیل محتوای کیفی انجام شدهاست. جامعۀ آماری پژوهش، کلیهی اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران بود که با روش نمونهگیری هدفمند شش سند از اسناد بالادستی شامل «سیاستهای کلّی محیطزیست»، «سند چشمانداز افق ۱۴۰۴»، «سند ملّی محیطزیست»، «قانون برنامه هفتم توسعه کشور»، «سند تحول بنیادین آموزشوپرورش» و «سند برنامه درسی ملی» به عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها حاکی از آن است که 138 گزاره متنی و 69 مضمون پایه که در اسناد بالادستی جمهوری اسلامی ایران و مرتبط با آموزش محیطزیست بودند، شناسایی شد که در مرحله تحلیل مضمون به جمعبندی مضامین اساسی پرداخته و در نهایت 8 مضمون سازماندهنده بدست آمد. نتایج نشان داد که اصلیترین مضامین سازمان دهنده استخراج شده از تحلیل اسناد محیط زیست شامل افزایش جلب مشارکت عمومی در پاسداشت محیط زیست، آموزش زندگی متعالی در هماهنگی با محیط زیست، تقویت قانونمندی و مقررات برای حفاظت پایدار از محیطزیست، ارتقای دانش زیست محیطی، ارتقای بینش و نگرش زیست محیطی، آموزش سازگاری زیستمحیطی و توجه به شرایط اقلیمی، آموزش بهره وری بهینه از منابع طبیعی، آموزش اخلاق زیستمحیطی و ارتقای مهارتهای زیست محیطی بود.
