تاثیر روش تدریس کاوشگری بر مهارت های پژوهشی و تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی ناحیه ۲ اراک د درس علوم تجربی سال تحصیلی ۱۳۹۵-۹۶، انجام شده توسط سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)

مشخصات پژوهش

عنوان	تاثیر روش تدریس کاوشگری بر مهارت های پژوهشی و تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 اراک د درس علوم تجربی سال تحصیلی 1395-96
نوع پژوهش	پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژه‌ها	روش تدریس کاوشگری - مهارت های پژوهشی -تفکر انتقادی -دانش آموزان
سال	1396
پژوهشگران	سید شمس الدین هاشمی مقدم (بازنشسته)(استاد راهنما)، سعید موسوی پور(استاد مشاور)، جواد شیرین آبادی فراهانی(دانشجو)

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس کاوشگری بر مهارت های پژوهشی و تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی ناحیه 2 اراک در درس علوم تجربی سال تحصیلی 1395-96 انجام شد.