1404/09/14
English
منصور عبدی
مرتبه علمی:
دانشیار
ارکید:
https://orcid.org/0000-0001-7987-1586
تحصیلات:
دکترای تخصصی
شاخص H:
دانشکده:
دانشکده علوم انسانی
اسکولار:
پست الکترونیکی:
m-abdi [at] araku.ac.ir
اسکاپوس:
مشاهده
تلفن:
ریسرچ گیت:
صفحه نخست
فعالیتهای پژوهشی
سوابق اجرایی
مشخصات پژوهش
عنوان
مقایسه تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر تکنولوژی آموزشی مسئله محور و توضیحی بر میزان یادگیری و نگرش به درس دانشجویان کارنشاسی تکنولوژوی دانشگاه اراک در سال تحصیلی 88-89
نوع پژوهش
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژهها
تکنولوژی آموزشی، روش تدریس مسئله محورتوضیحی، نگرش به درس ، پیشرفت تحصیلی
سال
1389
پژوهشگران
وحید سالاری(استاد راهنما)
،
محمد سیفی (بازنشسته)(استاد راهنما)
،
منصور عبدی(استاد مشاور)
چکیده
مقایسه تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر تکنولوژی آموزشی مسئله محور و توصیفی بر میزان یادگیری و نگرش به درس دانشجویان کارنشاسی تکنولوژوی دانشگاه اراک در سال تحصیلی 88-89 بوده است.
