1404/09/14
English
منصور عبدی
مرتبه علمی:
دانشیار
ارکید:
https://orcid.org/0000-0001-7987-1586
تحصیلات:
دکترای تخصصی
شاخص H:
دانشکده:
دانشکده علوم انسانی
اسکولار:
پست الکترونیکی:
m-abdi [at] araku.ac.ir
اسکاپوس:
مشاهده
تلفن:
ریسرچ گیت:
صفحه نخست
فعالیتهای پژوهشی
سوابق اجرایی
مشخصات پژوهش
عنوان
مقایسه تاثیر روشهای تدریس سنتی و مشارکتی بر یادگیری و نگرش به درس فیزیک دانش آموزان سال اول متوسطه ناحیه دو شهر اصفهان
نوع پژوهش
پایان نامه های تقاضا محور و غیر تقاضا محور
کلیدواژهها
روش تدریس مشارکتی ،روش تدریس سنتی ، پیشرفت تحصیلی ، نگرش به درس
سال
1389
پژوهشگران
منصور عبدی(استاد راهنما)
،
سعید موسوی پور(استاد مشاور)
،
علی محمد معظمی گودرزی(دانشجو)
چکیده
این پژوهش به صورت کمی اثرات یادگیری مشارکتی وسنتی را در زمینه یادگیری و نگرش به درس فیزیگ با هم مقایسه نموده است.
