1404/09/14
کاوه درخشانی درآبی

کاوه درخشانی درآبی

مرتبه علمی: استادیار
ارکید: https://orcid.org/0000-0002-7069-762X
تحصیلات: دکترای تخصصی
شاخص H:
دانشکده: دانشکده علوم اداری و اقتصاد
اسکولار:
پست الکترونیکی: k-derakhshani [at] araku.ac.ir
اسکاپوس:
تلفن:
ریسرچ گیت:

مشخصات پژوهش

عنوان
محاسبه ظرفیت‌های رشد بخش‌های اقتصادی استان به عنوان پیشران‌های رشد اقتصادی 8 درصد در برنامه هفتم توسعه
نوع پژوهش
طرح پژوهشی خاتمه‌یافته
کلیدواژه‌ها
رشد اقتصادی، پیشران، برنامه هفتم
سال 1403
پژوهشگران کاوه درخشانی درآبی ، سید علیرضا مصطفوی

چکیده

به منظور تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه در سطح استان شناسایی ظرفیت‌های زیربخش‌های اقتصادی و شناسایی و تدوین اولویت‌های سرمایه‌گذاری به منظور نیل به رشد اقتصادی 8 درصدی در برنامه هفتم توسعه ازاهمیت بالایی برخوردار است. از آنجایی که رشد اقتصادی در نتیجه استفاده از منابع بیشتر و یا بهره‌وری بیشتر منابع صورت می‌گیرد. بنابراین شناسایی ظرفیت‌های سرمایه‌گذاری و انجام سرمایه‌گذاری جدید و همچنین افزایش بهره‌وری سرمایه‌های موجود دو رکن اصلی رشد اقتصادی 8 درصدی در استان هستند باتوجه به کمبود منابع سرمایه‌گذاری و ضرورت تخصیص بهینه این منابع جهت تحریک رشد اقتصادی، لازم است مزیتهای نسبی یک کشور و یا استان در زمینه تخصیص منابع سرمایه‌گذاری به درستی شناسایی شده و با هدایت منابع سرمایه‌گذاری به مولدترین و کارآمدترین بخش‌ها زمینه استفاده کارآمد از منابع محدود در جهت تسریع رشد اقتصادی فراهم گردد. بنابراین شناسایی و ارائه اولویت‌های سرمایه‌گذاری در زیربخش‌های اقتصادی استان به همراه ارائه راهکار بمنظور بهبود بهره‌وری می‌تواند نقش موثری در دست‌یابی به اهداف برنامه هفتم توسعه در استان مرکزی داشته باشند. بر این اساس، با توجه به کمبود منابع سرمایه‌ای، استفاده از رویکردهای رشد نامتوازن و شناسایی اولویت‌های سرمایه‌گذاری اهمیت دارد و در این پژوهش با استفاده از روش‌های مختلف بر اساس نظریات مزیت‌نسبی (مزیت نسبی آشکار شده)، الگوی ساختار داده-ستانده (بخش‌های کلیدی و ضرایب فنی)، نظریات کیفی (استفاده از نظرات نخبگان به همراه شناسایی فرصت‌ها وتهدیدهای آتی در رویکردهای AHP و SWOT) و استفاده از رویکردهای بررسی روند تغییرات زیربخش‌ها (بر اساس روش‌های تغییرسهم و ضریب مکانی) اولویت‌های سرمایه‌گذاری در زیربخش‌های اقتصادی استان شناسایی می‌شوند.