هدف: فناوریهای اطلاعاتی هوشمند، دارایی استراتژیک مهمی برای سازمانها به شمار میروند که میتوان از آنها برای بهبود عملکرد سازمانی و رقابت راهبردی استفاده نمود. با این حال پذیرش و انتشار فناوریهای اطلاعاتی هوشمند، فرآیندهایی پیچیده هستند که تحت تأثیر عوامل متعددی قرار دارند. هدف این پژوهش ارائه مدلی جهت بررسی نقش استراتژی واردکننده فناوری اطلاعات بر زنجیره ارتباط فناوری اطلاعات هوشمند و یادگیری سازمانی است. روش پژوهش: روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث گردآوری دادهها پیمایشی است. ابزار گردآوری دادهها در این پژوهش، پرسشنامه بوده است. بدین منظور تعداد450 پرسشنامه میان کارکنان شرکت ذوب آهن اصفهان توزیع گردید که از این میان تعداد 420 عدد بازگشت داده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی استفاده شده است. یافتهها: یافتهها نشان داد که استراتژی واردکننده فناوری اطلاعات، بهطور مستقیم به تقویت یادگیری سازمانی منجر میشود و سازمانها را قادر میسازد تا با تغییرات محیطی و فناوریهای نوظهور سازگار شوند. با این حال، نقش تعدیلگر سواد رسانهای در این فرآیند معنادار نبوده که ممکن است ناشی از عوامل دیگری مانند سطح بالای سواد رسانهای کاربران یا تأثیر بیشتر متغیرهای سازمانی و فرهنگی باشد. نتیجهگیری: نتایج نشان میدهد پذیرش فناوری اطلاعات هوشمند بهعنوان یک عامل کلیدی در بهبود عملکرد سازمانی، تحت تأثیر متغیرهایی نظیر سودمندی درکشده و سهولت استفاده درکشده قرار دارد. پذیرش کاربران بهعنوان یک متغیر اساسی، نقشی مهم در موفقیت استراتژیهای فناوری اطلاعات ایفا میکند.
