هدف و زمینه، آموزش تجربه ای است مبتنی بر یادگیری که به منظور ایجاد تغییرات نسبتا" ماندگار در فرد صورت می گیرد، هدف این تحقیق تاثیر آموزش سنتی و رایانه ای دانش آموز محور بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال می باشد. مواد و روش ها، روش تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح تحقیق پیش آزمون - پس آزمون با سه گروه تجربی است.نتایج، تاثیر آموزش ترکیبی بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال بیشتر از آموزش رایانه ای گام به گام و سنتی است ولی آموزش رایانه ای گام به گام به تنهایی بر یادگیری مهارت سه گام بسکتبال برتری دارد...
