در این کتاب به مرور کلی بازخورد، انواع بازخورد و پیشنهاداتی برای آنها، چگونگی ارائه بازخورد نوشتاری موثر، چگونگی ارائه بازخورد کلامی موثر، چگونگی استفاده از بازخورد جهت کمک به دانش آموزان و سازگار کردن بازخورد برای یادگیرندگان با ویژگی های متفاوت پرداخته شده است
